《宜信私募股权母基金社会影响力评估报告》是母基金行业内的第一份社会影响力评估报告,通过首次系统全面地探讨宜信私募股权母基金在社会影响力上的绩效,并披露相关结果,希望能够对从业人员及更广泛的社会大众深层次了解影响力评估的意义有所帮助,助推影响力因素纳入更多私募股权基金的投资策略。
2021年4月24日,北京宜信公益基金会携山东区“爱禾公益基金”委员会来到美丽、淳朴、热情的云南寻甸回族彝族自治县,开启为期2天的公益探访。
当天下午,我们与寻甸县教育局开展教育座谈,共同了解当地教育现状及所面临的问题。这里的学生大多数都是留守儿童,受当地经济发展限制,一半以上是父母双方都在外打工,孩子只能由家中老人照看,教育闭环中最重要的“家庭教育”自然是无法保证,再加上许多学校地处大山深处,从家往返学校路途遥远,为了孩子们的安全和教学出勤率,学生从一年级就开始寄宿学校,有的甚至幼儿园就开始住校。老师在保证教学任务的同时,还得照顾孩子的日常起居,从卫生习惯到学习习惯都要一点点地建立。

寻甸县教育局-徐副局长介绍当地教育现状
翌日,我们驱车2个多小时,来到寻甸县联合乡中心小学(俗称:完小,年级架构1-6年级),来到这里,我们感受到国家扶贫攻坚的成就,通往学校的道路大多是近几年才开通的,比以往的路程时间缩短了一半,校舍都是国家拨款高标准建设,黑板全部配备智能电子屏,学生宿舍也很干净卫生,床褥都是来自各地爱心人士捐助。

干净整齐的寝室
在我们身边,孩子通过父母的讲述和书籍,可以了解并感受世界,然而在这里,大部分的乡村留守儿童,常年缺乏父母的陪伴教育,更没有适龄书籍可以阅读。调查数据显示,乡村儿童阅读量,不足城市儿童的1/7,这是一个令人担忧的数字。这里虽然校舍建设很好,但教育软性配套远远不足。

午餐间,挤出时间阅读
认知决定思维格局,对于孩子们来说,书籍不仅是孤独时的陪伴,也是打开世界观的窗口,因为乡村孩子的阅读资源匮乏,探访团为孩子们推荐了一些适合他们阅读的好书,有关于传统文化智慧的《中国古代寓言故事》、《中国字》,励志的《假如给我三天光明》、《天堂的海龟》,逻辑推理的《神探福尔摩斯》,还有关于奇妙探索的《海底两万里》,爱心捐赠人与孩子们的互动交流,或许,就会触动孩子们的内心,点燃他们对未来的希望和憧憬,激发他们积极探索的欲望

爱心人士与孩子们交流读书心得
下午我们来到联合乡凹子小学(俗称:村小,年级架构1-3年级)也就是李校长任教的学校,是寻甸县最偏远的一个乡镇小学,属于高寒山区小学,全校从幼儿班到三年级共有95位学生,学生来自附近的10个自然村,全部寄宿。全校8位教师,学生几乎都是少数民族,孩子们入学时都听不懂普通话,老师们戏称入学就是双语教学——汉语和彝语,凹子小学是“爱禾公益基金”定向支持的苔花校园,目前凹子小学急需一栋满足所有寄宿学生和老师日常生活的苔花校园楼,总预算32万,经过去年慈善晚宴当天的善款后,尚有16万缺口,需要爱心人士共同出力,宜信公益在此发出号召,希望您成为宜信公益1%爱心行动团队的一员。

苔花校园挂牌仪式
我们同去Alice老师还给孩子们带去了一节活泼有趣的英语课,全新的授课方式,游戏互动,情景模拟,启蒙孩子们的学习热情,增加学习乐趣。

活泼有趣的英语课

与孩子们一起学习彝族舞蹈
爱心人士分享:
我们走访的学校有一个共同的特点,就是每所学校的校长都是踏实稳重,非常有奉献精神,因为学生都住校,老师们又当爹又当妈。在那样艰苦的条件下非常的不容易,令人敬佩,一路走来,每天都被感动着。虽然时间有限,更偏远的学校没能过去,但真真切切的感受到教育给孩子和乡村带来的变化,也亲眼看到了国家一直以来的努力,身为中国人,值得骄傲!
一点善,百分爱,每个人每个家庭小小的付出,汇聚成一条涓涓流淌,充满爱意的河流,生生不息。我们期盼更多人与我们一同走向下一个公益十年,1%行动投资于乡村,投资于未来。

乡村教育座谈分享
许多青年教师刚毕业就扎根这里,努力帮孩子实现知识改变命运,在那样艰苦的条件下,一干就是几十年,将人生最宝贵的青春,都奉献给了教育,奉献给了大山。我想一定是他们对教育的执着和孩子们对知识的渴望,使他们坚守到了今天!未来还有很长的路要走,软件配套,先进的教育理念,家庭教育意识等有待提高和改善。人,生而平等但又不等,但我们都在不断追逐美好的路上,相信孩子们的未来会越来越好!

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