1.没有教科书，没有结论，一切都在演化中。就算你有最虔诚的学习态度、最勤奋的学习精神，也获得不了确定的知识。只有从越多角度看待问题，才有越多解决问题的方法！

2.不要迷信信息输入, 要行动。迅速去尝试，根据自己的当下问题去不断试错，在反馈中迭代，而不是先系统学习再动手。

3.机会不是站在原地去抓。遇到新机会，就应该让自己全身心地站到其中去。面对新机会新风潮，重要的不是去凑热闹，而是继续保持自己在原有分工中的优势，保持对新技术的敏感。

4.我们必须全力以赴，同时又不抱任何希望。不管做什么事，都要把它当作是全世界最重要的一件事，但同时又知道这件事根本无关紧要。

5.问题本身不是目的，而是树立一个参考标准。我不关心它的对错，我只关心它对我是不是有启发。我学习得越多，点亮的灯就越多，最后，我要照亮的是我自己的道路，而不是成为其中的任何一盏灯。

6.我们往往不是要通过提高认知来更好地行动，而是在承认自己认知有局限的前提下，更有效地行动。

1.把工作这件事情，看作是消费时间还是投资自己，结果是迥然不同的。与其天天钻头觅缝、找各种机会，不如把这些时间和金钱投入到自己的能力建设上。

2.培养能力的过程中，少不了学习别人的经验，但你必须把它还原到它所处的环境中，才能明白，哪些值得你学，哪些不能学。要见招拆招，不断根据新的形势，做出新的判断。

3.在漫长的时间里坚持投资自己的能力，不管发生什么，都不停下来，也不管有什么诱惑，都心无旁骛，这是最难的。时间对人的考验，是最严酷的考验。

4.投资个人能力就是积累一个资产账户，只能越存越多，看起来慢，但是你永远在享受时间带来的复利，其实快得很，收益也稳定得多。你不必追求名利、升职加薪，随着你的能力逐步上台阶，名、利、权这些东西，是自然而来的。

5.你培养的能力，一旦积累起了成本优势，这就有时间门槛了。你踩过的坑，别人没有踩过，你遇到的问题，别人没有遇到过，你就是告诉他这些方法，他也不会用，或者他理解了，用上了，也需要漫长的时间去消化这些细节。

1.高级的管理，不是做绝对的权力的主人，而是要让渡一部分控制权出去，给对方一个跟你互动和反馈的机会。人得到的控制感越多，安全感就越强，做事儿的积极性也就越高。

2.领导力是什么？不是权力，不是能力，不是搞定人，不是讨好人。本质上，谁能在大多数人都很迷茫的时候，握有一张清晰的地图，坚定地前进，谁就拥有强大的领导力。

3.管理学是一种破局的智慧，什么是“局”呢？“局”就是你身边各种资源之间相互联系和相互作用的状态，它是一个网络。在传统社会，你周边的资源网络是相对固定的。

所以，如果你感觉自己状况有问题，那就是你自己的问题。但是现在的网络社会，除了改变自己，还有一种提升生存能力的方法，就是切换邻居，转换协作网络。

4.KPI是一种目标退化，它既在提高公司的效率，也在导致公司迷失。

玩游戏也是一种目标退化，游戏设计者让玩家拼命攒游戏里的金币，交游戏里的朋友，争游戏里的胜负，而忘了现实世界的金钱、朋友和竞争。

所以要有随时能从小目标里抬头，盯死大目标的能力。

5.计划为什么不起作用？因为计划的目的，是为了统筹那些复杂的社会事务。可只要是复杂的社会事务，一定会面临一个问题，就是要面对有主动性、会根据情况调整自己行动的人。

6.要把复杂的、困难的事情办成，一靠方针，二靠干部。方针就是计划，干部就是用人的能动性来应对变化。计划与变化缺一不可。

文章来源：逻辑思维