中国有2/3的孩子生活在乡村，6100万为留守儿童，教育环境的不公平给乡村孩子的未来蒙上了阴影，也让许多乡村家庭很难改善生活状况。

教育是阻断贫困代际传递的根本途径。“苔花校园”是宜信公益推出的促进教育公平、助力乡村振兴人力资本打造的公益项目。项目旨在通过定向捐赠和身体力行的方式，为乡村各年龄段的孩子提供软硬件支持，通过校园建设、教学苔花奖，苔花助学金、苔花夏令营、心智德育及阅读课程的开展、社会实践、持续一对一陪伴等方式，帮助他们打造美好校园，获得公平的教育机会，促进身心方面的全面成长，实现心中的梦想，并为乡村未来的发展赋能。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”如诗中所描述，我们相信生命自发的力量，尊重每一份渴望和梦想。

“苔花校园”项目目标：

让每一个乡村儿童都享受到公平的教育机会

“苔花校园”实现方式：

通过定向捐赠和身体力行的方式，与落地学校共建“苔花校园”，推动教育均衡，帮助孩子自尊、自信、从容、快乐地成长，使乡村孩子能够探索更多的人生可能性，获得心身全面成长。

“苔花校园”共建理念：

1、共创：根据学校具体情况，共同探讨苔花校园具体建设软硬件规划；选拔德才兼备有担当的乡村少年，开展向善向上的活动，在实践中共同成长进步；结合学校实际情况选择教育主题（推荐主题：帮助孩子提升德育心智，树立自强自尊自信的品格和人际关系、社会认知等主题、帮助孩子爱上阅读，培育阅读习惯主题。

2、共建：既有标准化的苔花校园活动教室的软硬件配置，又可以满足落地学校的个性化需求，实现校园环境的共建。我们提倡不仅仅是提供资金、物质帮助，更提倡调动社会爱心捐赠人参与志愿服务、整合社会资源与学校结对子、长期持续关注支持乡村教育。

3、共成长：“授之以鱼不如授之以渔”，项目注重乡村教育的引领人—乡村教师的培养，通过对乡村教师的赋能与陪伴，拓展乡村老师的视野，提升教学技能，共同提高教育效果。

“苔花校园”共建成果:

目前，北京宜信公益基金会已经在云南省寻甸回族彝族自治县、云南省怒江州泸水市、云南省大理州弥渡县、贵州省镇远县、江苏省南京市六合乡等地的17所学校开展了“苔花校园”共建工作，直接受益儿童达到近2万人。